November 3. és 8. között Ignácz Andrea kolléganőnk, a HEKS-támogatású gyülekezeti programok koordinátora Koszovó fővárosában, Pristinában mutatta be az Országos Református Cigánymissziót, kiemelve a hazai HEKS-programokat és a szemléletformálás érdekében végzett erőfeszítéseinket. Az alábbiakban az ő beszámolóját olvashatjátok a találkozón szerzett tapasztalatairól.
Tovább a cikkhez
A HEKS (Svájci Protestáns Egyházak Segélyszervezete) több mint négy éve támogat intézményfejlesztési folyamatokat a cigány gyermekek befogadására törekvő református általános iskolákban – a hálózatnak ma már tucatnyi tagja van. Az intézményvezetők és munkatársaik 2022. december 2-án a Budapest-Fasori Református Kollégium Julianna Általános Iskolájában tartották legutóbbi találkozójukat, ahol áttekintették a program eddigi mérföldköveit, megismerkedtek a megoldásfókuszú coaching módszerével, illetve hasznos ismeretanyaggal gazdagodtak az inkluzív nevelés erősítéséhez.
Tovább a cikkhez
A munkatárs feladata a svájci szervezet ukrajnai háború kapcsán kezdeményezett humanitárius és menekültügyi projektjeinek, illetve a magyarországi cigányság közötti szolgálat támogatása és felügyelete.
Tovább a cikkhezRap szövegekben, dalban és versben meséltek Istenhez fűződő kapcsolatukról a fiatalok az Országos Református Cigánymisszó versenyén. A Halld meg a hangom! elevezésű megmérettetésnek nem csak egy győztese lehet; volt, aki több díjjal is hazatérhetett.
Első alkalommal szervezett rap- és slamversenyt Halld meg a hangom-mottóval az Országos Református Cigánymisszió, a HEKS (Svájci Protestáns Egyházak Segélyszervezete) támogatásával. A Budapesti Református Skót Misszió templomában rendezett eseményen összesen tizennégy tanodás fiatal, tizenhárom formációban, hat helyszínről mutatta meg tehetségét és adott bizonyosságot érett hitéről az általuk előadott dalokban.
A munkatárs feladata a svájci szervezet ukrajnai háború kapcsán kezdeményezett humanitárius és menekültügyi projektjeinek, illetve a magyarországi cigányság közötti szolgálat támogatása és felügyelete.
A HEKS (Svájci Protestáns Egyházak Segélyszervezete) több mint négy éve támogat intézményfejlesztési folyamatokat a cigány gyermekek befogadására törekvő református általános iskolákban – a hálózatnak ma már tucatnyi tagja van. Az intézményvezetők és munkatársaik 2022. december 2-án a Budapest-Fasori Református Kollégium Julianna Általános Iskolájában tartották legutóbbi találkozójukat, ahol áttekintették a program eddigi mérföldköveit, megismerkedtek a megoldásfókuszú coaching módszerével, illetve hasznos ismeretanyaggal gazdagodtak az inkluzív nevelés erősítéséhez.
November 3. és 8. között Ignácz Andrea kolléganőnk, a HEKS-támogatású gyülekezeti programok koordinátora Koszovó fővárosában, Pristinában mutatta be az Országos Református Cigánymissziót, kiemelve a hazai HEKS-programokat és a szemléletformálás érdekében végzett erőfeszítéseinket. Az alábbiakban az ő beszámolóját olvashatjátok a találkozón szerzett tapasztalatairól.
Kovács Katalin, a Mátészalka-Kertvárosi Református Gyülekezet által működtetett tanoda vezetőjének gondolatai.
Az Országos Református Cigánymisszió rap-és slamversenyt hirdet HEKS-támogatott tanodába, iskolába, vagy a Református Szeretetszolgálat által fenntartott tanodába járó gyerekek, fiatalok számára!
A Magyarcsanádi Református Általános Iskola néhány éve még olyan dolgokkal küzdött, mint bármely más oktatási intézmény hazánk leszakadó régióiban. A délkelet-magyarországi településen magas volt a lemorzsolódás, a diákok tanulmányi eredményei és a tanárok motivációja is sok kívánnivalót hagyott maga után. Az iskola tanulói azonban ma már országos versenyeredményekkel büszkélkednek, a pedagógusok pedig újra megtalálták hivatásuk célját és értelmét. Varázsütés? Aligha. Megfeszített munka és szemléletváltás annál inkább. Íme a történet, hogyan vált egy református iskola problémákkal küzdő intézményből a befogadás, az inklúzió egyik példájává.
Az inkluzív iskolai program 2017 óta működik a HEKS (Svájci Protestáns Egyházak Segélyszervezete) és a Magyarországi Református Egyház közötti megállapodás értelmében. A program egy intézményfejlesztési folyamatot kínál az intézmények számára, mely során szakmai és anyagi támogatást nyújt a hátrányos helyzetű és/vagy cigány gyermekek tanulásszervezésének, az iskolai konfliktusok kezelésének elősegítésére.