151 találat a „” kifejezésre

Szép küldetés és kulcskérdés a példamutatás

Szükséges megállni a tanév végén és teret adni a megújulásnak – hangzott el a Kárpát-medencei Református Általános Iskolák Találkozójának áhítatán. Iskolaigazgatók, pedagógusok, hittanoktatók vettek részt az alsóörsi konferencián, amelyen a mesterséges intelligencia, a természettudományok és az űrkutatás népszerűsítését célzó szakmai és a fiatalokat előtérbe helyező lelkiségi tematika állt a középpontban.

2025. július 2.

Lelki tér – Litér iskolája

Élhető, szendergő sziget a Balaton-felvidéki Litér, ahol 1731 óta vannak jelen a reformátusok, iskolájukat is ebben az évben építették, amely csaknem hetven év kihagyás után, 2012 óta ismét egyházi fenntartásban működik.

2025. június 28.

„Nincs nekünk, magyaroknak egyetlen egy akadémiánk sem” – négyszáz éve született Apáczai Csere János

Erdélyi Prométheusz, így nevezte Sütő András író Apáczai Csere Jánost, aki szerinte „a kudarcba hanyatlott roppant erőfeszítés erkölcsi példáját hagyakozta ránk”, amely azonban mindig újabb vállalkozásra serkent. Négyszáz éve született a református teológus, pedagógus, oktatási reformer, az első magyar nyelvű enciklopédia szerzője, aki bár fiatalon halt meg, rövid élete alatt olyan örökséget hagyott ránk, amely máig hatással van a magyar oktatásra, gondolkodásra és református közösségekre.

2025. június 10.

Pénz és Egyház szeminárium a Károli Egyetemen

Minden érdeklődő előtt nyitott blokkszemináriumot szervez „Pénz és Egyház” témában a Károli Gáspár Református Egyetem Hittudományi Karának Gyakorlati Teológiai Kutatóintézete (Praxis Ecclesiae), május 12. és 15. között délutánonként.

2025. április 22.

„Minden gyerek tud verset írni”

A magyar költészet napja kinek egy átlagos munkanapot, kinek József Attila születésnapját, kinek pedig olyan ünnepet jelent, amely újabb lehetőség arra, hogy a költészet az életünk részévé váljon. Akárcsak Sas Éva számára, aki a körösladányi Kőrösi János Református Általános Iskola újraindulása óta annak első intézményvezetője, magyartanár, a Református Pedagógiai Intézet szaktanácsadója. Vele beszélgettünk a verstanítás kihívásairól, lehetőségeiről és a kreatív írás szépségéről.

2025. április 11.

Évezredes tartalék

A mai gyerekek olyan világban nőnek fel, ahol a médiatartalmak és a digitális technológia szerves részei a mindennapjaiknak. Hogyan hat mindez a fejlődésükre? Milyen szerepet vállalhatnak a szülők és pedagógusok ebben a gyorsan változó környezetben? Váradi Ferenc új könyve, a Gyermekközpontú médiaismeret ezekre a kérdésekre keresi a választ, bemutatva a média és a nevelés kapcsolatának történelmi és aktuális kihívásait.

2025. április 4.

Növelni a hozzáadott református értéket – új református oktatási stratégia készül

Új református oktatási stratégia készítését jelentették be március 5-én a Református hozzáadott érték az oktatásban címmel rendezett köznevelési konferencián, Balatonszárszón, az SDG Konferencia-központban. Maruzsa Zoltán államtitkár, Takaró Mihály miniszterelnöki főtanácsadó és Péterffy Balázs, a Klebelsberg Központ szakmai elnökhelyettese a kormányzat múltbeli döntéseiről és a református iskolákat érintő terveiről számoltak be. Steinbach József püspök pedig nyitóáhítatában arról beszélt, hogy az oktatás és a nevelés is gyógyítás, ha oda tudjuk adni a krisztusi többletet.

2025. március 8.

A diákok versenyeznek a gép előtt, közben megtanulják a matematikát, és hozzák az ötösöket

A tanári munka mindennap új kihívásokat tartogat, ezért lehetetlen kiégni benne – vallja Papp Kornél, az Országos Református Tanáregyesület elnöke, a Bocskai István Református Oktatási Központ főigazgatója. Hivatásában eltöltött harmincöt éve alatt számos társadalmi jelenséggel találkozott, amelyek mind-mind lecsapódtak az iskola falai között, a digitális eszközök térhódításától a családok széteséséig. Az intézményvezető szerint fontos lenne, hogy az iskola, a szülők és a gyülekezetek vállvetve segítsék egymást és közösen dolgozzanak a gyermekek fejlődéséért. A tanáregyesület február 28-i konferenciája előtt beszélgettünk.

2025. február 27.

Átláthatóbb hitélet a református óvodákban és iskolákban

Magyarországon kétszáztíz köznevelési intézményt tart fenn a református egyház, napi szinten több mint hatvanegyezer diákkal (az óvodások esetében a szám efölött van). A velük való foglalkozás mára missziós területté vált. A Magyarországi Református Egyház Zsinati Tanácsa tavaly decemberben fogadta el a köznevelésben és a szakképzésben szolgáló intézményi lelkipásztorokról szóló szabályrendeletet. Hogy ez miért fontos és hogyan nyújt segítséget az érintetteknek, arról Szabó Elődné Melinda iskolamissziós referenst kérdeztük.

2025. január 8.
Következő oldal >